Вы узнаете и научитесь
Подготовка согласно разработанному учебному плану предполагает изучение тем:
- Массаж как часть комплекса коррекционно-педагогического воздействия при нарушениях речи.
- Особенности анатомического строения и функционирования артикуляционного аппарата.
- Диагностическое логопедическое обследование.
- Техники выполнения логомассажа различными зондами.
- Мелкая моторика рук: нормальное развитие в онтогенезе, нарушения и их особенности, коррекционные мероприятия.
- Подготовка руки ребёнка к письму.
Применение результатов обучения
Использование нетрадиционных методов логопедии, таких как зондовый массаж, позволяет специалисту наиболее эффективно производить коррекцию речевых дефектов. Стимуляция челюстно-лицевых мышц помогает восстановить артикуляционную моторику и скорректировать произношение различных звуков.
Знания различных техник зондового массажа и их особенностей, полученные на курсе, позволят вам достигнуть в своей работе таких результатов как: снижение тонуса мышц, нормализации речевого дыхания, коррекция звукопроизношения, улучшение голоса, стабилизации психоэмоционального фона.
Вы можете работать с детьми и взрослыми, имеющими диагнозы: дислалия, дизартрия, заикание, задержка речевого развития и общее недоразвитие речи.
Логопедический массаж
ДИСТАНЦИОННЫЙ КУРС «Логопедический массаж»
Для кого данный курс: для работающих логопедов, дефектологов, для специалистов, которые ранее обучались на очных курсах логопедического массажа
Срок обучения 15 дней
Выдается удостоверение о повышении квалификации на 72 часа, стоимость курса 2.400 рублей
Начало обучения групп ежемесячно
ОЧНЫЙ КУРС
«Дифференцированный логопедический массаж в структуре коррекционного занятия по
преодолению дизартрии»
Начало занятий 16 декабря 2021 года
Время проведения с 10.00 — до 18.00, 5 минут пешком от метро Красносельская
Выдается удостоверение о повышении квалификации (144 часа: очный курс + допуск на 1 месяц к дистанционному курсу )
Стоимость курса: при оплате до 1 декабря — 3.600 рублей (экономия 50%), при оплате с 1 декабря — 4.800 рублей, при оплате с 7 декабря — 7.200 рублей
Для кого данный курс: для логопедов, дефектологов, массажистов речевых отделений, студентов дефектологических факультетов, специалистов разного профиля, работающих в области коррекционной помощи ребенку с особыми нуждами, родителей
Выдается удостоверение о повышении квалификации (144 часа: очный курс + допуск на 1 месяц к дистанционному курсу )
Программа занятий:
- Основы логопедического массажа. Методические рекомендации к логопедическому массажу
- Дифференцированный логопедический массаж в структуре индивидуального занятия.
- Особенности проведения логопедического массажа при ригидном, паретическом и спастико-атактико-паретическом синдромах (гипертонус, гипотонус, дистония, гиперкинезы)
- Мастер-класс по обучению технике проведения дифференцированного логопедического массажа.
- Нейропсихологические техники для коррекции дизартрии.
- Миофункциональные техники в преодолении дизартрии.
Пошаговая отработка упражнений!
Преподаватель очного курса Кулакова Ольга Олеговна
логопед-дефектолог, нейропсихолог
Старший преподаватель кафедры специальной психологии и специальной педагогики
Образование — высшее дефектологическое (учитель-логопед), МПГУ; высшее психологическое (практический психолог), РГСУ.
Владеет методикой психомоторной коррекции, обучалась у автора метода замещающего онтогенеза проф.
А.В. Семенович.
Изучала авторский курс «Двуполушарный подход при обучении чтению и развитии речи по методике О.В. Соболевой в начальной школе».
Выпускница профессора Е.Ф. Архиповой по курсам: «Дифференцированный логопедический массаж», «Диагностика готовности ребенка к школе».
Выпускница курса Т.Н. Новиковой-Иванцовой «Запуск речи у неговорящих детей».
Обучалась у В.К. Воробьевой на курсе «Логопедическая работа с детьми с алалией».
Справки и запись на курсы по телефону
ОБРАЗЕЦ УДОСТОВЕРЕНИЯ
Отзывы участников:
1. Прошла курс логомассажа. Прослушала лекцию, но особенно понравились практические занятия. Информация подается в интересной форме, хорошо запоминается. Уверена, что полученные знания и умения буду использовать в своей практике.
2. Очень рада, что записалась на эти курсы, т.к. получила много знаний и увидела множество практических приемов логопедического массажа. После демонстрации логопедического массаж, мы (обучающиеся) с легкостью смогли показать свои знания на практических занятиях. Спасибо огромное!
3. Все очень понравилось. Лекции были полными и доступными для понимания. На практических занятиях все было показано, и у каждого была возможность лично попробовать сделать массаж самостоятельно и ощутить действия массажа на себе. Курс очень полезен тем, кто решил в своей практике использовать логопедический массаж. Спасибо!
4. Курсом осталась довольна. В равной пропорции была изложена теория и практические приемы работы с пациентами. Собрался хороший коллектив. Почерпнули для себя много интересного. Хотелось бы посетить другие курсы института.
5. Курс очень понравился. Помещение, где проводились занятия было очень удобным, светлым. Теоретический материал давался с использование ИКТ. Практическую часть изучали наглядно. Тут же смогли попрактиковаться друг на друге. Очень удобно. На возникающие вопросы во время занятий получали сразу ответы. Очень приветливый педагог объяснял все в доступной форме на понятном «языке». Получила много новых знаний и умений. Спасибо!
Требования к Слушателям
| Обратите внимание! Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения. |
Граждане Российской Федерации
предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:
- Паспорта.
- Диплома о высшем или среднем профессиональном образовании*.
- При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
- Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).
Внимание! Принимаются лица от 18 лет.
Гражданам иностранных государств
и
лицам без гражданства
следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.
Курс Инструментальный логопедический массаж
Преподаватели курса Сидоров Евгений Петрович Профессия: Преподаватель курсов: Медицинский массаж,Лечебно-оздоровительное питание,Офтальмологический массаж, Метамерная медицина,Массаж при остеохондрозе, Массаж при сколиозе
Научная степень: кандидат медицинских наук
Стаж работы: 41 год, Кандидат медицинских наук, лауреат Ломоносовской премии, кавалер ордена Н.И. Пирогова, член Академии медико-технических наук. Преподаватель курсов: Медицинский массаж, Лечебно-оздоровительное питание, Офтальмологический массаж. Кандидат медицинских наук, лауреат Ломоносовской премии, кавалер ордена Н.И. Пирогова, член Академии медико-технических наук, автор методики метамерного массажа, принципы которого изложены в книгах: «Метамерная медицина», а также в электронных книгах: «Метамерная медицина и экологическая терапия», » Атлас метамерной медицины», «Самодиагностика нарушений зрения в домашних условиях». К 2015 году опубликовано около 20 учебных пособий для абитуриентов по химии и биологии, 2 монографии по проблемам метамерной медицины и около 40 научных статей. В настоящее время к печати подготовлены еще 2 монографии, в которых продолжают развиваться идеи метамерной и экологической медицины и около 8 учебников, посвященных различным вопросам медицины. Сидоров Евгений Петрович окончил медико-биологический факультет 2-го МОЛГМИ им. Н.И. Пирогова в 1975 г. Кандидатская диссертация просвещенна проблемам транспорта ионов через мембраны эритроцитов в норме и патологии. Работал в РУДН на экологическом факультете, в должности доцента, академик АБОП. Сидоров Евгений Петрович окончил медико-биологический факультет 2-го МОЛГМИ им. Н.И. Пирогова в 1975 г. Кандидатская диссертация просвещенна проблемам транспорта ионов через мембраны эритроцитов в норме и патологии. Работал в РУДН на экологическом факультете, в должности доцента, академик АБОП. Сидоров Евгений Петрович — кандидат медицинских наук, лауреат Ломоносовской премии, кавалер ордена Н.И. Пирогова, член Академии медико-технических наук, автор методики метамерного массажа, принципы которого изложены в книгах: «Метамерная медицина», а также в электронных книгах: «Метамерная медицина и экологическая терапия», » Атлас метамерной медицины», «Самодиагностика нарушений зрения в домашних условиях». Научные публикации: — Общая биология.Учебник 228 стр.1998 г. Москва, Евразийский континент, 1998, 228 с. — Химический справочник. Учебник 240 стр.1998 г М., 1998 г.«Евразийский континент» 240 с. — Использование вибромассажеров для диагностики и лечения тезисы.2 стр.1998 г.В сб. Оротерапия, доклады академии проблем гипоксии.ТII,Киев.,1998. 127-128. — Диагностика и лечение с помощью вибромассажных матрасов. тезисы 2 стр. 1998 г В сб. Оротерапия, доклады академии про-блем гипоксии. Т.II, Киев., 1998. 125-127 — Оптимизация гирудотерапии. Статья 12.1999 г.В сборнике Прерывистая нормобарическая гипокситерапия. Доклады Академии проблем гипоксии Российской Федера-ции. М.,1999, т.3. с. 228 — 239. — Влияние диеты из овощных культур на уменьшение числа жалоб пациентов с различными видами патологий. статья 5 стр.2000 г.сборник Актуальные проблемы экологии и природопользования. М., Российский университет дружбы народов, 2000, 205 — 210. — Экотерапия — новая лечебно-диагностическая компьютерная технология. Тезисы 2 ст.2001 г.В сборнике Эколого-физиологические проблемы адаптации. Материалы Х международного симпозиума. 29 — 31 января 2001 г. 483-484. — Коррекция адаптационных механизмов при логоневрозах. Тезисы 2.2001 г Материалы Х международного симпозиума. 29 — 31 января 2001 г. 74-75. — Влияние факторов внешней среды на безопасность дорожно-транспортного движения. Тезис 3.1999 г В сборнике Международные научные исследования и глобальные проблемы национальной безопасности в XXI веке. Тезисы докладов научной конференции 17 – 20 мая 1999, М., 2000, 24-26. — Распределение величин артериального давления и пульса у детей Свердловской области. Статья 6 стр.2001 г.В сборнике «Актуальные проблемы экологии и природопользования (выпуск 2). М., издательство РУДН, 2001, 86-91. и другие публикации.
Подробнее
